Ваши действия почти всегда зависят от слов и действий окружающих людей. Это выглядит комично. Увидьте сами: вам сказали одно — вы заулыбались; другое — заплакали; третье — захлопали в ладоши; четвертое — вы вскочили и покинули комнату, хлопнув дверью. Не смешно? Потому что обычно? Тогда представьте такую картину: услышав одни слова, вы подпрыгнули; другие — присели; третьи — закружились; четвертые — упали и отжались; пятые — сделали кувырок; шестые — наклонились… Вас имеют все, кому не лень! Достаточно знать набор слов, которым управляется ваше тело, и можно наблюдать его «танец», пока оно не упадет от усталости.
Чем вы отличаетесь от управляемого с пульта механизма? Почему ваше поведение и настроение не меняются в зависимости от того, слышите ли вы птичье «чирик-чирик» или «кар-кар»? Почему вы выбираете реагировать на понятные вам слова, но не на другие звуки? Почему вы вообще выбираете реагировать?
Самое смешное, что вы гордитесь своим марионеточным танцем, считаете его уникальным и продолжаете повторять одни и те же движения под аккомпанемент одних и тех же слов. Вы всю жизнь собираетесь это делать или дольше?
Наблюдения
Здесь описаны истории, свидетелем которых был автор. Каждая из них содержит уроки, щедро преподносимые Силой, но оставшиеся незамеченными участниками действа.
Есть одно волшебное место в одной обычной стране, где может исполниться ваша самая заветная мечта. Важно знать точно, чего вы хотите.
Очень многие едут в это место. Вы можете посетить и покинуть его в тот же день, а можете остаться и пожить там какое-то время. Особо преданные и устремленные, как правило, просят разрешения остаться.
Есть одно условие для приезжающих: желание исполнится только в том случае, если оно всегда будет перед глазами, и они не отведут взгляда от него даже на миг! Это сделать очень непросто, потому что в той местности есть маленький волшебный колокольчик. Он звонит время от времени, и если вы повернетесь на его звук, упустив из виду свое желание, вы забудете, зачем вы приехали сюда. Никто не знает заранее, откуда раздастся его звон и когда, ведь, для каждого он звонит в свое время. Его голос так мелодичен и привлекателен, что застает человека врасплох, но даже краткий миг отвлечения лишает вас шанса, и тогда вам ничего больше не остается, как только покинуть это место.
И только единицы не слышат звон колокольчика: те, кто настолько поглощен желаемым, что оказываются слепы и глухи ко всему происходящему вокруг.
Представьте, что близкий человек (сын/дочь, муж/жена, брат/сестра) потерял память. Это значит, что произошло для вас? Смотрите: от вас ничего не ждут, вас не имеют в виду, вами не интересуются, как будто вас больше нет. Не его нет, его, потерявшего память – вас нет! И это единственное, что вас заботит. С исчезновением памяти исчезли и вы. Вы можете попытаться обмануть себя и свалить все на пострадавшего: «несчастный, как ему не повезло!..». Но ваша «смерть» слишком очевидна.
Итак, мало вам вышеописанной трагедии, теперь вы должны ухаживать за больным — а все для чего? Вы не нужны ему, вы для него никто, благодарностей и заботы в ответ на старости лет ждать не приходится — тогда зачем все это? Вот тут вы очень много узнаете о себе, этот вопрос рождает кучу других. Один из них — «люблю ли я его?». Столкновение с этим вопросом вероломно, ибо — не сомневался же. Первая реакция — попытка оправдать себя: «ну, а что такое любовь?» Но эта попытка только разрушает устоявшиеся представления, заставляя пересматривать ценности. А любовь… Любовь оказывается всего лишь ожиданием исполнения им ваших желаний и оценки себя в его глазах. Положительной, разумеется, оценки. Ваша любовь – это его (ее) оценка вас, высокая оценка!
Решившись же ухаживать за человеком с амнезией, вы в полной мере познаете, что такое действие ради действия. Когда не приходится ждать ничего за то, что вы делаете, никакого результата — аплодисментов, восхищения, ответной заботы, как вознаграждения и гарантии. Вы просто делаете то, что никому не нужно. Никому – это вам, ведь важность чего-либо измеряется только собственным отношением к этому.
Девочка была одета действительно красиво. Ее платье было сложным ансамблем — широкая юбка с атласным корсетом без бретелек составляли одну его часть, а такого же цвета коротенькая жилетка, заканчивавшаяся чуть ниже груди – вторую. Жилетка была без пуговиц, она завязывалась бантиком на горловине. На ногах у девочки были белоснежные тонкие колготки и такие же белоснежные туфли, волосы были заплетены в две косички, над одной из них чуть набекрень был прикреплен большой белый бант. В руках девочка держала маленькую лакированную детскую сумочку, гармонично сочетавшуюся со всем нарядом.
Она сидела рядом с матерью – молодой, но очень полной, одутловатой женщиной – на солнечной стороне автобуса и, жалуясь на жару, плаксиво упрашивала мать, чтобы та разрешила ей снять жилетку: «Ма-а-ам, у меня уже вся спина сырая, можно я сниму?» Мать грозным шепотом одергивала ее: «Нет, потерпи, уже скоро приедем». «Ну, ма-а-ам!.. Я больше не могу, мне жарко!» «Нет, я сказала! Можешь только развязать!» — сделала послабление мамаша, не желая, чтобы ноющая дочь привлекала внимание окружающих.
Вам очень важно, чтобы вас сопровождал не просто ребенок, а напомаженный ребенок, ведь по его виду будет составлено мнение о вас. И разве имеет значение, что он при этом чувствует?
Было жарко, и пассажиры, минуя салон, устремились на скамейки в кормовой части «Ракеты». Одну из них заняла женщина. Усадив рядом с собой мальчика лет трех-четырех, она вытащила из объемной сумки ватрушку и протянула ему. Судно еще стояло на причале, и на палубу сразу же слетелись бдительные воробьи, надеясь на угощение. Мать отщипнула кусочек от ватрушки и бросила птицам. Мальчик попытался сделать то же самое, но не очень умело — мягкое тесто не хотело отрываться, творог размазывался по пальчикам, и от прилипшего кусочка трудно было избавиться. Иногда это получалось сделать самостоятельно, иногда помогала мать.
Воробьев было не накормить, они просили еще и еще, заглядывали в глаза, наклоняя головку. Пассажиры, преимущественно пенсионного возраста, смеялись, указывали пальцем, кому не хватило, подсказывали: «Кинь ему, он не успел схватить!» А пожилая женщина, сидевшая напротив, сказала: «Ешь сам, а то останешься голодный».
Прекрасный способ напомнить ребенку о его важности и воспитать чувство жалости к себе! И вы еще надеетесь, что кто-то принесет вам стакан воды на старости лет? Да кто ж заметит вас и вашу нужду?
Не смог удержаться… Иногда в «ключевых словах» админской консоли находишь такое, чем хочется поделиться. Сегодня, например:
«что мешает мне действовать»
Может, стучание по клаве?
Если вы будете искать, что мешает вам действовать, не в сети, а внутри себя — это будет действием.
«как научиться держать руки на лице бокс»
Очень просто! Если ты правша, зажми между правой рукой и лицом снарядную перчатку, например, и боксируй левой. Если перчатка упадет — значит, руку от лица отвел.
Чтобы отработать положение левой руки, перчатку нужно прижимать в ключичной впадине — между левым плечом и подбородком. Плечо будет всегда на месте и закроет подбородок.
Для левши все зеркально.
Так же можно научить локти держать прижатыми к телу.
«почему мне так важны мнения других»
Потому что вы озабочены собой.
«в чем обусловленность младенца и просветлённого?»
Они не обусловлены.
«с чего начать накопление личной силы?»
С избавления от всего лишнего. Определитесь, что вы хотите. Всё, что сюда не входит, нужно отбросить.
Вы приходите на сатсанг, чтобы задать вопросы. Именно так – задать вопросы, а не услышать ответ! Ценность и качество сатсанга вы определяете по тому, удалось ли вам задать все интересующие вас вопросы. Вы озабочены, как бы не забыть, о чем хотели спросить, но замечаете ли ответ? Что, если он не совпадает с вашей точкой зрения? Действуете ли вы, имея в качестве точки отсчета полученный ответ? Для чего вы спрашиваете?
Слово «сатсанг» означает «общение в хорошей компании», общение с мудрыми. Такое общение не сводится к задаванию всех подряд вопросов, которые роятся в вашей голове. Важно не задать вопрос, а найти его причину, увидеть, почему вы его задаете. Присутствие мудрого человека, делающее вас более осознанным, и безмолвие — прекрасная возможность для видения. Слушайте и наблюдайте!
Ответ мудрого для вас – всего лишь указание направления. Настоящий ответ внутри вас, только вы можете ответить. Но ответ потребует платы – за него вы отдадите часть вашей картины мира. Готовы ли вы расстаться с ней?
Воспитательница махнула флажком, и дети начали подниматься по шведской стенке. Кто залезет выше всех – будет победителем. Малыши старательно карабкались наверх. Большинство из них остановилось уже на середине лестницы. Самая маленькая девочка поднялась чуть выше середины, посмотрела вниз и почувствовала страх. Теперь лезть стало труднее: нужно было ухватиться за следующую перекладину, но руки не хотели разжиматься. Начали дрожать ноги, потом все тело. Заставляя себя не думать о высоте, она продолжала медленно подниматься, хватаясь за очередную перекладину и намертво вцепляясь в нее, пока переставляла ноги…
Она не смогла преодолеть последнюю, за которую держался мальчик справа от нее, – руки уже невозможно было расцепить. Слезать тоже было страшно – трясущееся тело почти не слушалось.
Когда за девочкой пришла мама, воспитательница, смеясь, сказала ей: «Ой, ваша дочка такая трусиха, так боится высоты! Она вся дрожала на шведской стенке!»
Как вы воспитываете детей, если не можете отличить трусость от намерения преодолеть страх? Вы не видите урока, который преподал вам ребенок. Вас веселит его страх («слава богу, другие тоже боятся, я не одна такая!»), ребенок же не стесняется его проявления – страх неважен, важно продолжить начатое действие. Вы не способны понять, что ваш смех выдает вашу тупость, вызывая недоумение ребенка и разочарование во взрослых. Но даже если бы вы смогли увидеть его действие, ваше восхищение осталось бы незамеченным, ибо малыш уже способен осознать, что похвала и аплодисменты не имеют ценности, пройти путь до конца – вот что важно.
Пел он так себе, но его самодовольство говорило о том, что он считает себя звездой. Он был на короткой ноге с персоналом караоке-клуба, что и демонстрировал весь вечер: пожимал руки работникам, похлопывал их по плечам, громко смеялся, привлекая к себе внимание.
Видно было, что его девушка гордится им. Перед уходом она взяла микрофон, вышла в центр зала и запела. Она настолько не попадала в ноты, что даже пришедшая на помощь бэк-вокалистка не могла спасти ситуацию, но девушку это не смущало. Она пела с такой нежностью, что было понятно: ее песня — посвящение своему Мужчине, признание ему в любви, выражение всей гаммы чувств к нему, благодарности и тепла.
Пока девушка пела, мужчина не знал, куда себя деть. Сначала он сидел за столиком, нервно смеялся и осматривал других посетителей – как реагируют они? Потом начал метаться по залу: направился к двум мужчинам, заговорил, но те не задержались и пошли к столику. Тогда он вынул сигарету, и, разминая ее, направился к выходу, но остановился у аппаратуры, стал что-то говорить звукорежиссеру и смеяться. Всем своим видом он показывал, что происходящее его не касается, что эта фальшивящая певица – не его девушка!
Вы – предатель, пока у вас есть чувство собственной важности! Если вам покажется, что ваш любимый человек своими действиями или как-то еще позорит вас в глазах окружающих, и оправдаться нет возможности, вы немедленно откажетесь от него. И не важно, кем вам приходится «любимый человек» — женой, ребенком, матерью или отцом. Вы «любите» до тех пор, пока тот, кого вы «любите», не совершит «очерняющего» вас поступка. Перед вами даже не встанет выбор – «любимый» или общественное мнение, — чувство собственной важности по умолчанию уже сделало его. Вы отречетесь, откажетесь, оттолкнете и будете помогать другим забрасывать камнями того, кого совсем недавно называли любимым.
Заинтересованный отрешенностью просветленного, мужчина спросил: «Он достиг этого благодаря той же практике, что выполняю и я?»
Не задаете ли вы этот вопрос с целью получить гарантии?
Вы хотите быть уверены, что практика, данная вам Учителем, «работает». Вы не собираетесь тратить время безрезультатно, боитесь быть обманутыми и осмеянными. Для вас важно, чтобы окружающие заметили изменения, происходящие с вами, а, значит, вы должны отчитаться, предоставив им «доказательства» вашего духовного роста.
Обеспокоенные этим, вы практикуете, чтобы получить, превращая практику в очередное делание. Но пока вы разделяете интересы социума и ведомы его целями, ничего не произойдет, вы останетесь прежними. Чтобы измениться, нужно не получить, а оставить! Когда вы это осознаёте, практики больше не нужны.
Master Leo's Blog 